Classe 10 septembre 2013

·         Résumé et  éclaircissements

Na clase do día 10 de setembro estivemos traballando co prezi de “Apprentissage des langues” no que se falaba dos tipos de lingua segundo o contexto de adquisición: inicial (aquela na que o neno aprende a falar e que adquire de maneira inconsciente e non intencionada), segunda (na presentación na clase, o profesor aclarou que este termo non  se usa en Galicia xa que nesta comunidade hai dúas linguas iniciais) e lingua estranxeira (aquela que se aprende na escola de maneira consciente e intencionada).

Tamén falouse da lingua segundo o contexto de utilización: habitual (aquela utilizada para a maioría dos contextos, que non ten porque ser a lingua inicial) de traballo (que non é o mesmo que lingua oficial) e lingua vehicular (ou lingua franca).

Despois falamos do repertorio lingüístico, no que destacamos que a nosa labor como docentes é ampliar o de os nosos alumnos e ensinarlles a empregar o vocabulario nos contextos adecuados.

Ademais, falouse tamén da didáctica das linguas, e na clase aprendemos termos que eu polo menos, non coñecía. Algúns deles son FLM, FLE (para o inglés é EFL), FLS, AICLE (aprendizaxe integral do currículo a través dunha lingua estranxeira), etc.

·         Opinion personnelle

A verdade é que nunca me parei a pensar neste asunto das linguas, nin pensei en que se entende por lingua inicial, segunda, estranxeira, pero isto serviume para facer a miña biografía en relación coas linguas.

É bo reflectir isto da algunha forma xa que á hora de chegar a escola como docentes, é moi importante ter coñecemento das linguas coas que os nenos tiveron contacto e saber cando utilizan unha lingua e cando outra (se o fan).

Link do prezi: http://prezi.com/embed/ezzdncblak8t/